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    武漢兒童語言康復(fù)機(jī)構(gòu)

    武漢市應(yīng)該還沒有專業(yè)的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)，實(shí)際上全國專業(yè)的語言康復(fù)機(jī)構(gòu)都極其稀少，因?yàn)槎嗄陙黹_展語言障礙相關(guān)科研工作的機(jī)構(gòu)非常少，而優(yōu)道言語矯正學(xué)校是國內(nèi)最早開展語言障礙科研和實(shí)踐工作的研究院，當(dāng)時(shí)這個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)體系還是空白，而多年來直到現(xiàn)在國內(nèi)也鮮有相關(guān)的科室，各大院校也鮮有相關(guān)的學(xué)科，可以說在這個(gè)領(lǐng)域優(yōu)道言語矯正研究院一直走在前面，目前擁有成熟的康復(fù)模式，可以根據(jù)具體情況選擇來校做語言康復(fù)訓(xùn)練。

    語言障礙的類型有很多，要找到更深層次的問題所在需要深厚的知識(shí)。

    比如功能性構(gòu)音障礙，主要是發(fā)音器官的肌肉功能問題造成的發(fā)音不準(zhǔn)、吐字不清等情況，這實(shí)際上也是相關(guān)的發(fā)音動(dòng)作無法正常完成的結(jié)果，而造成這種結(jié)果的原因則是某些部位的某些肌肉功能的問題，但具體哪些部位的肌肉出現(xiàn)了怎樣的問題，就需要深厚的知識(shí)為基礎(chǔ)了。

    而語言障礙的類型還有很多，比如腭裂語音障礙是由于上腭的先天結(jié)構(gòu)問題造所成的發(fā)音問題，一般需要進(jìn)行上腭修復(fù)手術(shù)，再進(jìn)行語音矯正，而實(shí)際上做過上腭修復(fù)手術(shù)之后，發(fā)音問題也主要是功能問題，但具體是怎樣的功能問題還要看腭裂的程度，什么時(shí)候做的手術(shù)，術(shù)后發(fā)音問題持續(xù)的時(shí)間等等。

    除此之外，語言障礙往往不僅僅是發(fā)音的問題，還可能存在理解表達(dá)的障礙，都要結(jié)合具體情況制訂康復(fù)方案。而要找到更深層次的問題所在，就需要專業(yè)的言語病理分析，這也是優(yōu)道言語矯正學(xué)校多年科研工作的成果之一。

    科學(xué)有效的矯正方法并不是簡單教說話。

    每一個(gè)語言障礙者都要根據(jù)具體情況進(jìn)行科學(xué)的言語病理分析，并且制訂針對性的康復(fù)方案，而不同的語言障礙，往往需要相應(yīng)的方法，優(yōu)道言語矯正研究院通過多年科研工作的和，科研團(tuán)隊(duì)從生理學(xué)、病理學(xué)、解剖學(xué)、康復(fù)學(xué)、發(fā)音學(xué)及心理學(xué)等多個(gè)方面的語言障礙的發(fā)生機(jī)理進(jìn)行系統(tǒng)的研究，發(fā)明了《uTalk矯正康復(fù)體系》等一系列矯正方法，正是因?yàn)橛辛诉@些方法，才能面對各類語言障礙取得令人滿意的效果，而這些是與教說話最大的區(qū)別，來到優(yōu)道言語矯正研究院做康復(fù)訓(xùn)練的語言障礙者，有不少去過很多其他地方做過一些語言訓(xùn)練，通過了解，訓(xùn)練的過程基本都只是簡單的示范全與模仿的過程，效果可想而知。

    最后，關(guān)于優(yōu)道言語矯正研究院的語言康復(fù)效果，可以到我校官方網(wǎng)站查看各類型語言障礙矯正前后的對比視頻，包括兒童和成年人的各類型的語言障礙，讓我們用事實(shí)見證優(yōu)道言語矯正學(xué)校多年來科研與實(shí)踐工作的成果。