zcs發(fā)音矯正壓舌法
發(fā)表時(shí)間：2023-08-17
來(lái)源：常見(jiàn)問(wèn)題
zcs發(fā)音矯正壓舌法
對(duì)于zcs發(fā)音不準(zhǔn)，其實(shí)也要看具體情況，可以造成zcs發(fā)音不準(zhǔn)的因素有很多，不同的原因要采取不同的對(duì)策，對(duì)于語(yǔ)言障礙，需要針對(duì)具體情況制訂針對(duì)性的矯正方案。
1、了解zcs的發(fā)音。
Zcs是舌尖前音，都需要舌尖與上齒背共同對(duì)氣流產(chǎn)生不同的作用。
其實(shí)z音是需要舌尖抵住上肯背，讓較弱的氣流沖開(kāi)舌尖的阻礙，從窄縫中擠出，摩擦成音，而c音也是需要舌尖抵住上齒背，讓較強(qiáng)的氣流從窄縫中擠出，s音則是讓舌尖接近上齒背，留下窄縫。
實(shí)際上他們的發(fā)音要領(lǐng)并不復(fù)雜，而造成他們發(fā)音不準(zhǔn)的因素卻是多種多樣的，造成他們發(fā)音不準(zhǔn)的機(jī)理也往往不同。因此，并不是某種固定的方法可以解決各種情況造成的zcs發(fā)音不準(zhǔn)的問(wèn)題。
2、會(huì)造成zcs發(fā)音不準(zhǔn)的各類(lèi)原因。
小東四歲半，先天腭裂，兩歲多的時(shí)候做的上腭修復(fù)術(shù)，之前做過(guò)語(yǔ)音訓(xùn)練，但效果不明顯，其中就有zcs發(fā)音不準(zhǔn)的情況，今年來(lái)到優(yōu)道言語(yǔ)矯正矯正學(xué)校，目前矯正已接近尾聲，音準(zhǔn)上基本沒(méi)有任何問(wèn)題了，正在做語(yǔ)流訓(xùn)練。
峰峰五歲多一點(diǎn)，是聽(tīng)力障礙，剛來(lái)到優(yōu)道言語(yǔ)矯正學(xué)校，戴了助聽(tīng)器，聽(tīng)力障礙較輕，發(fā)音上多音素發(fā)音不準(zhǔn)，其中也有zcs的發(fā)音問(wèn)題，目前還在功能訓(xùn)練的過(guò)程中。
小雨七歲多了，是功能性構(gòu)音障礙，主要是zcs發(fā)音不準(zhǔn)，也是不久之前來(lái)到優(yōu)道言語(yǔ)矯正學(xué)校的，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的矯正，已經(jīng)可以做到基本發(fā)音準(zhǔn)確了。
除了以上的情況，其實(shí)還有很多因素會(huì)造成zcs發(fā)音不準(zhǔn)，他們的情況都不太一樣，而即使是同樣的原因，比如功能問(wèn)題，但具體的問(wèn)題也可能會(huì)有所不同，這些都需要針對(duì)具體問(wèn)題進(jìn)行一系列科學(xué)的訓(xùn)練。針對(duì)性是進(jìn)行語(yǔ)言矯正的一個(gè)關(guān)鍵。
3、什么才是專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言矯正？
吳同學(xué)來(lái)到優(yōu)道言語(yǔ)矯正研究院的時(shí)候，已經(jīng)大學(xué)畢業(yè)了，但其實(shí)在來(lái)到我校之前，已經(jīng)去過(guò)很多地方做語(yǔ)訓(xùn)了，但都沒(méi)有明顯的效果。
小吳同學(xué)是功能性構(gòu)音障礙，主要也是zcs發(fā)音不準(zhǔn)，看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題，但去過(guò)很多地方，都沒(méi)能解決問(wèn)題，原因是什么呢？
這就涉及到專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)言矯正需要針對(duì)具情況制訂方案，而不能用一種方法解決各類(lèi)原因?qū)е碌恼Z(yǔ)言問(wèn)題。
總之，zcs發(fā)音不準(zhǔn)可以先測(cè)一下音，明確一下具體是什么情況，根據(jù)專(zhuān)業(yè)的語(yǔ)音病理分析制訂矯正方案，才能最快最好地解決語(yǔ)言問(wèn)題。
