孩子說話一直不清楚怎么辦
發表時間：2023-08-17
來源：常見問題
孩子說話一直不清楚怎么辦
孩子說話一直不清楚可以先測一下，并了解一下綜合的情況，比如孩子多大了，具體有哪些音發不準，理解認知能力怎么樣，有沒有落后于同齡兒童等等。在此基礎上對語言問題進行初步的判斷，如果有必要可以進行更深入的檢查評估，并及時進行系統科學的語言矯正。
第一，語言障礙有各種類型，很多原因都可能造成語言障礙。
以我校目前正在進行語言矯正的不應該障礙者來說，就涵蓋了幾乎所有常見的語言障礙類型，有發音器官功能問題造成的功能性構音障礙，有先天腭裂造成的腭裂語音障礙，有聽力障礙造成的聽障言語障礙，有小兒腦癱造成的腦癱言語障礙，有各種原因造成的兒童語言發育遲緩，有心理因素造成的節奏障礙（口吃）等等。
不同原因造成的語言障礙，往往有不同的發生機制，也會有各種不同的表現，因此，首先要明確孩子說話一直不清楚的原因，才能進一步給出科學的建議。
第二，科學的語言矯正對于解決各類語言障礙是必不可少的手段。
實際上在大約三十多年前，相關的知識還是空白，面對語言障礙根本沒有任何科學有效的干預手段。在這種情況下，各種語言問題往往會持續下去，這也是為何我校有很多成年語言障礙者的原因，他們中有先天腭裂小時候做過手術但語言問題一直持續到成年的情況，有功能障礙一直持續到成年的情況，有聽力障礙造成的語言障礙一直持續到成年的情況……
這往往是因為這些語言障礙者童年的時候，家長并沒有聽說過能夠進行有效的語言干預可以讓孩子正常講話。
而我校的科研工作，也正是在三十多年前，語言康復領域相關的知識還是空白的情況，一步步展開的。但事實上也只有近幾年很多語言障礙者或者家長才漸漸了解到可以進行有效的語言干預。
第三，科學的有效的語言干預不是教語言障礙者如何講話那么簡單。
事實上國內語言矯正機構也不少，但真正能夠做到面對各種語言障礙都可以進行有效矯正的機構的卻非常少，來到我校的很多語言障礙者，往往去過很多地方做過訓練，但都沒能取得令人滿意的效果，甚至沒有效果，下面就舉個例子。
文文三歲的時候說話別人完全聽不懂，父母也帶著孩子去檢查了，但卻沒檢查出其他任何問題，這樣一直到了四歲多，還是沒有多大改善，于是父母又帶著孩子去了當地的語言矯正機構，但幾個月下來，也并沒有明顯的效果，之后又到了其他城市的矯正機構，但都沒有得到有效的語言干預，直到去年來到我校，經過科學的檢查評估制訂了專屬的矯正方案，再通過科學系統的矯正過程，很快就可以像正常兒童一樣講話了。
科學有效的語言矯正，需要對具體的語言問題進行更深入的分析，找到更深層次的問題所在，而且還要針對每個語言障礙制訂出最有針對性的矯正方案，并且需要在矯正的過程中根據具體情況對方案進行科學的調整，從而達到最快最好的效果。而這個過程遠遠不是教語言障礙者講話那么簡單，而是需要深厚的知識基礎，科學有效的矯正方法以及成熟豐富的經驗。
總之，如果孩子說話一直償清楚，先要定性，明確具體是怎樣的語言問題，如果孩子年齡已經比較大了，及時進行科學的語言矯正是必不可少的一環，即使孩子年齡比較少，也需要對語言問題進行系統科學的評估，才能給出科學的建議。
