小孩五歲了說話不清楚怎么辦
發表時間：2023-08-17
來源：常見問題
小孩五歲了說話不清楚怎么辦
小孩五歲了說話不清楚需要對具體哪些話說不清楚做一個簡單的了解，如果有必要，建議及時進行系統科學的語言矯正。
1、五歲即將面臨入學，語言問題不可輕視。
其實在發音上，三歲左右的孩子就已經能夠把基本音素發準了，也許會有個別發不準或者不到位的音，但基本不會影響日常的簡單交流，因此如果五歲孩子還有明顯說話不清楚的情況是不可輕視的。
另外，五歲孩子已經上了幼兒園，認知能力也不斷在提升，很多五歲的孩子已經可以意識到自己說話和其他小朋友的差別了，我們工作中會遇到很多這個年齡有語言障礙的兒童，因為在幼兒園被其他小朋友排斥而造成了心理問題，從活潑開朗到不愛說話、不敢說話，變得內向，嚴重影響了孩子的健康成長，因此語言障礙的影響往往不僅僅在于溝通交流方面的障礙。
而且很多成年的語言障礙者回憶起童年的經歷時，都對因為語言問題被排斥甚至被取笑的經歷記憶猶新，可以說對一生都產生了嚴重的影響。
時光沒辦法倒流，因此對于五歲孩子來說，及時解決語言問題是非常必要的。
2、要解決語言問題，需要明確原因和具體的表現。
能夠造成說話不清楚的原因有很多，比如很多疾病，如先天腭裂、聽力障礙、小兒腦癱等等。
而很多孩子檢查不出有其他疾病，這往往是發音器官的功能障礙，這種情況也不能忽視，因為很多成年人的語言障礙往往是兒童時期留下來的，即使沒有疾病的原因，問題也很可能持續下去，甚至到成年。
說話不清楚是比較模糊的描述，如果有發音不準的情況，具體哪些音發不準，如果有理解認知的問題，具體的問題是怎樣的，只有了解了這些情況才能進行進一步的判斷。
3、什么才是科學有效的語言矯正。
通過對具體表現進行科學的語音病理分析，可以明確語言障礙的原因，并能找到更深層次的問題所在。這是進行語言矯正的基礎。
而科學的語音病理分析，則是我們多年科研工作的成果之一，是我們得創的面對各種語言障礙的矯正方法的基礎。而這種矯正方法并不是固定一成不變的，而是要針對具體的分析結果制訂出最有針對性的矯正方案，并且要在具體的矯正過程中根據矯正的進度進行調整，以達到最快最好的效果。
在矯正的過程中，需要一系列系統科學的訓練課程，包括功能訓練、發音訓練等等，最終得到最完美的效果。
總之，對于面臨著入學的五歲兒童來說，如果還有明顯說話不清楚的情況一定要及時解決問題，目前我校已經有了成熟的在線矯正模式，而且專業的檢查評估也可以在網上進行，歡迎大家咨詢了解。
