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    長沙語言康復機構

    國內專業的語言康復機構非常少，能面對各類語言障礙并取得效果的就更少了，優道言語矯正學校是國內最早開展語言障礙科研和實踐工作的研究院，語言障礙者可以來我校做語言康復，目前擁有康復模式，都能取得同樣令人滿意的效果。

    國內還鮮有專門做語言障礙科研工作的機構。

    三十余年前，優道言語矯正學校開展語言障礙科研工作的時候，相關的知識還是空白，而在數十年間，也很少有做科研工作的機構，因此全國鮮有專門的科室，各大院校也鮮有相關的學科，優道言語矯正學校在多年間，很大程度填補了知識的空白，也不斷向外輸出知識與相關人才，為行業的發展貢獻了力量。但整個行業的發展還很慢，很多語言障礙者也曾去過很多機構做語言訓練，但都沒有取得令人滿意的效果，最終來到優道言語矯正研究院。

    語言障礙類型有很多，遠不是簡單教說話可以解決的。

    常見的語言障礙如功能性構音障礙、腭裂語音障礙、聽力言語障礙、腦癱言語障礙、認知性言語障礙等等。不同的原因會有不同的合發生原理，語言問題的表現也會多種多樣，如果不能明確更深層次的問題所在，是很難真正解決問題的。

    以聽力障礙為例，根據聽力障礙程度的不同，對說話的影響也不同，實際上聽力障礙發生的時間不同，對語言的影響也會不同，比如孩子學會說話之后才發生聽力障礙，并且及時進行助聽情況往往不需要進行語言訓練，而在語言發育過程中，不同階段發生聽力障礙，對語言的影響也會不同，而嚴重的聽力障礙，如果基本聽不到，而且發生在語言發育早期或者是先天性的，也就很難學會說話，如果聽不清也就會說不清。

    而聽障言語障礙的表現，在發音上，主要是因素沒有足夠的發音練習或者因為聽不清，從小學的就是聽不清的含糊的發音，這與正常兒童的發音本質上是哪里的差別呢？實際上這是發音器官的功能上的差異，聽障兒童經過助聽之后，往往年齡就很大了，即使能夠聽清，但由于從小練習的發音動作是有問題的，就會造成功能上的差異，而如果孩子的聽力障礙比較嚴重，那么在語言理解上也何能會有問題。因此聽障言語障礙由于具體情況不同，表現以及原理上都會有非常大的差別，專業的語言康復訓練需要根據具體情況進行分析判斷，找到具體問題所在。

    總之，語言康復訓練一定要找專業的機構，關于優道言語矯正學校的效果可以到我校官網查看各類型語言障礙矯正前后的對比視頻，讓我們用事實見證優道言語矯正學校的工作成果。