長春語言發育遲緩培訓學校
發表時間：2023-08-17
來源：常見問題
長春語言發育遲緩培訓學校
優道言語矯正學校是可以針對各類語言障礙進行有效康復訓練的研究院，如果孩子有語言發育遲緩的情況可以向我們求助。
1、語言發育遲緩不可小視。
可以造成語言發育遲緩的因素有很多，比如各類疾病對正常語言發育造成的影響往往會導致孩子遲遲不開口說話、遲遲說不清或者語言理解認知能力有明顯落后等等。有些情況也往往同時存在。
而也有的孩子檢查不出有相關的疾病，但語言發育方面會有明顯的落后，在工作中我們了解到，這些孩子有些在出生前后會有一些異常表現，比如早產、滯產、新生兒缺氧，新生兒疾病等，但這些情況都比較輕微，也沒造成其他異常的情況發生，但這確實有可能是造成語言的問題。而還有很多孩子并沒有這些異常，但一定是什么原因對語言發育造成了影響，導致不同程度的語言發育的落后，而這種情況的語言發育遲緩也往往是被家長忽略的，很多家長往往用“貴人語遲”安慰自己，相信長大些就好了。
但我們工作中遇到了很多語言障礙者是兒童語言發育遲緩沒有得到重視遺留下來的一直持續下來甚至終身伴隨的語言障礙。
2、一個案例。
欣欣就是這樣一個孩子，快到三歲的時候，也只能說簡單的稱呼，家長帶孩子去醫院檢查并沒有查出其他相關的異常，家長也就沒有在意，快到五歲的時候，孩子能表達的依然非常少，而且說話時含糊不清，在理解認知方面也有一定程度的落后，家長又帶孩子去檢查，也沒有查出明顯的問題，醫院建議去做語言訓練，家長也帶著孩子在當地的一家機構做了訓練，只是做了大半年都沒有效果。
直到來到我校，我們對欣欣的語言問題進行了深入的分析評估，在此基礎上制訂了專屬的訓練方案，經過系統科學的訓練過程，最終完全可以像正常兒童一樣講話了。
3、科學有效的語言訓練是怎樣的？
針對兒童語言發育遲緩的科學訓練，首先就是針對性，就像針對欣欣的語言問題一樣，我們會針對每位語言障礙者制訂針對性的方案，目的是找到更深層次的問題所在，從根本上解決問題，比如孩子一直沒有開口說話，就要明確孩子是沒有講話的意愿還是孩子理解認知的障礙，如果孩子遲遲說不清，是某些疾病的影響，還是單純的發音器官功能層面上的落后，而具體的功能情況是怎樣的，如果理解認知層面存在障礙，具體是什么原因，又是怎樣的程度等等。
總之，兒童語言發育遲緩，需要對具體的情況進行深入分析，找到深層問題之后還需要有針對問題解決問題的能力，我們在多年科研工作的過程中，找到了針對各類語言障礙的科學方法，也在多年工作中積累了海量的經驗，因此如果孩子有語言發育遲緩，可以隨時向我們求助。
