兒童發(fā)音不清楚怎么辦?
兒童發(fā)音不清楚首先要明確年齡、具體的表現(xiàn)、有沒(méi)有明確的病理或非病理因素,才能根據(jù)具體情況采取相關(guān)的對(duì)策,最終通過(guò)語(yǔ)言干預(yù)解決問(wèn)題。
兒童說(shuō)話不清楚可能的情況
1、各種病理因素可能造成各種不同的發(fā)音問(wèn)題。
先天腭裂往往造成鼻音異常以及多音素發(fā)音不準(zhǔn)、聽(tīng)力障礙可以同時(shí)造成發(fā)音以及理解表達(dá)的障礙,小兒腦癱也往往會(huì)造成發(fā)音以及理解表達(dá)的障礙,自閉癥同樣會(huì)影響發(fā)音完善以及理解表達(dá)溝通的障礙,還有很多病理和非病理因素可能造成發(fā)音問(wèn)題。
2、兒童語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中的正常表現(xiàn)
兒童語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程,體現(xiàn)在發(fā)音上本來(lái)就是從不準(zhǔn)到準(zhǔn)確的過(guò)程,這也是發(fā)音器官肌肉功能的完善過(guò)程,而同時(shí)這也是學(xué)習(xí)和練習(xí)的過(guò)程,所以可能會(huì)因?yàn)楦鞣N原因造成有的孩子快些,有的孩子慢些,所以具體還要看年齡和表現(xiàn),從而判斷是否語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中的正常表現(xiàn)。
3、功能性構(gòu)音障礙
其實(shí)有很多找不到病理因素的情況,但發(fā)音會(huì)有明顯的障礙,可能是在語(yǔ)言發(fā)育過(guò)程中的非常大的落后,也可能過(guò)了正常語(yǔ)言發(fā)育年齡還有明顯的構(gòu)音障礙,工作中我們會(huì)遇到七八歲甚至更大的孩子有明顯的發(fā)音問(wèn)題,但卻又找不到任何病理因素。
對(duì)于兒童語(yǔ)言障礙的矯正
首先,如果孩子的語(yǔ)言落后處于正常范圍內(nèi),但家長(zhǎng)感覺(jué)和同齡兒童有些差距,平時(shí)可以多和孩子說(shuō)話,激發(fā)孩子主動(dòng)說(shuō)話的積極性,但要注意不能刻意去糾正,以免因此給孩子帶來(lái)心理障礙,反而影響進(jìn)步。
而對(duì)于真正的語(yǔ)言障礙,就要根據(jù)具體情況而定,比如先天腭裂需要先通過(guò)修復(fù)手術(shù)修復(fù)上腭的結(jié)構(gòu),再進(jìn)行語(yǔ)音矯正,聽(tīng)力障礙可能需要助聽(tīng),再進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,而小兒腦癱則要及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言訓(xùn)練,配合整體的康復(fù)訓(xùn)練,將會(huì)對(duì)整體康復(fù)有非常重要的意義。
而對(duì)于發(fā)音器官本身的功能問(wèn)題造成的構(gòu)音障礙,可以直接進(jìn)行語(yǔ)音矯正得到準(zhǔn)確的發(fā)音。
語(yǔ)言矯正不是簡(jiǎn)單教說(shuō)話,而是需要豐富的知識(shí)、成熟有效的矯正方法以及豐富的經(jīng)驗(yàn),才能面對(duì)各種語(yǔ)言問(wèn)題并取得令人滿意的結(jié)果。
【部分圖片、音頻、視頻來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)搜索,版權(quán)歸版權(quán)所有者所有,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們予以刪除】