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　　腭裂術后鼻音重怎么辦？

　　腭裂術后需要進行專業的語言干預才能解決語言問題，這已漸漸成為腭裂治療不可或缺的一環。

　　腭裂術后鼻音異常的原因。

　　鼻音是什么？

　　幾乎每一種語言中都會有鼻音，以普通話中的鼻音n為代表。

　　“n：發音時，舌尖抵住上牙床，氣流從鼻腔通過，同時沖開舌尖的阻礙，聲帶顫動。”

　　鼻音之所以稱為鼻音，主要是氣流通過鼻腔。那么我們是怎么控制氣流通過口腔還是鼻腔的呢？

　　這就要說一下“腭咽閉合”。顧名思義，當軟腭和咽壁之間處于閉合狀態時，氣流不會通過鼻腔，而當軟腭和咽壁之間處于打開狀態時，氣流就可以通過鼻腔，控制腭咽處于閉合狀態還是打開狀態是發不發鼻音的標準。

　　假如由于某種原因，使腭咽無法閉合，氣流就可能不可控制地通過鼻腔，產生鼻音，也就會使在不該發鼻音的時候，帶上鼻音，先天腭裂就是這樣的原因，實際上腭裂程度較大的情況，整個口鼻腔共鳴都是異常的。

　　那么做了手術是否就馬上沒有鼻音了呢？

　　答案是否定的，因為做過手術并不等于孩子知道并有能力控制腭咽閉合動作，實際上可以同時還會存在多音素發音不準的情況，很多發音都是復雜的精細動作，不但孩子需要知道正確的發音動作，肌肉也要滿足正確發音動作的完成。正常兒童還要多年的發音練習才能把母語中所有音發準，何況是腭裂已經不同程度對語言發育產生影響的情況。

　　腭裂術后的語言干預要怎么做？

　　以前，沒有專業的語言干預，也沒有語言矯正、語言訓練的意識，能做的只是簡單“教說話”，而結果是很不樂觀的，很多腭裂兒童小時候就做了手術，但語言問題一直遺留了下來，伴隨著成長過程，甚至直到成年。

　　另外，也有因為腭裂比較隱蔽沒有發現，或者小時候沒條件做手術的情況，過了正常的語言發育過程，再進行手術，術后的語音情況，用“教說話”的方式進行改善更是杯水車薪。

　　所以小時候就及時進行專業的語言干預是非常必要的，那么什么是專業的語言干預呢？

　　簡單舉個例子，比如對于g音不準“教說話”只能教這個怎么發，語言學知識豐富一點的老師，會明確具體發音動作的細節，但專業的語言矯正，則需要知道是發音方法不對還是肌肉功能落后，如果是肌肉功能落后，是怎樣的落后，是哪里的落后，要知道更細節的細節，這樣才能針對落后的肌肉進行針對性的訓練。

　　而語言障礙是很復雜的，只說腭裂，不同程度的腭裂、不同年齡做的手術、術后語言問題持續的時間等等，都可能造成不同程度的語言問題，更不要說不同的原因造在的語言障礙更有不同的發生機理。

　　而這也是我們多年科研工作的內容，找到不同原因，不同表現的語言障礙的發生機理以及解決辦法。

　　實際上，不同的人往往會有不同的心理障礙，沒點心理學的幫助，也很難在矯正中順利完成任務。

　　總之，專業的語言干預和“教說話”之間差距是非常大的。

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