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滄州兒童語言康復(fù)中心

發(fā)表時(shí)間:2023-08-16 來源:常見問題

  滄州兒童語言康復(fù)中心?

  寶寶的語言發(fā)育是成長(zhǎng)中的大問題,很多孩子因?yàn)檎Z言問題,影響了人際交流、認(rèn)知發(fā)展,學(xué)習(xí)生活等方方面面。直接導(dǎo)致孩子還未出發(fā)就倒在了人生起跑線上。

  對(duì)很多滄州的父母來說,高發(fā)的兒童語言障礙,更是時(shí)時(shí)困擾他們以及他們的寶寶們。如何促進(jìn)寶寶語言發(fā)育,成為滄州地區(qū)婦嬰健康發(fā)展大問題。

  那么如何及早防范呢??jī)?yōu)道言語上海康復(fù)中心經(jīng)驗(yàn)說:

  1 多和寶寶說話

  想讓寶寶愛說話,家長(zhǎng)首先變成“話癆”。

  這里說的“話癆”,不是無意義的重復(fù),而是要在日常的生活中,盡可能多地和寶寶介紹遇到的每一個(gè)事物,確保足夠的詞匯和信息輸入量,并且最好用完整的句子和語法描述出相關(guān)行為或場(chǎng)景。

  2 積極回應(yīng)

  從寶寶可以發(fā)出“咿咿呀呀”的簡(jiǎn)單音節(jié)開始,家長(zhǎng)就要做好隨時(shí)回應(yīng)他們的準(zhǔn)備——這種回應(yīng),可以是語言加夸張的表情,也可以是模仿寶寶的發(fā)音。

  一唱一和,寶寶對(duì)有人能“理解”和“回應(yīng)”自己,會(huì)感到非常開心,這也會(huì)激勵(lì)他們學(xué)習(xí)語言的興趣。

  3 明知故問

  大部分寶寶1歲前都會(huì)叫爸爸媽媽了,之后的語言發(fā)展之所以會(huì)出現(xiàn)相對(duì)較大的差異,和家庭里的語言環(huán)境以及家長(zhǎng)的養(yǎng)育方式密不可分。

  寶寶學(xué)說話,是在生活中與我們的每次交流和互動(dòng)中,逐漸積累而成的。

  語言是通過反復(fù)溝通、交流習(xí)得的。

  除了家庭環(huán)境,家長(zhǎng)還應(yīng)該有意識(shí)地為孩子營(yíng)造不同的交流和活動(dòng)機(jī)會(huì),讓孩子在正常的社會(huì)交往中,學(xué)習(xí)運(yùn)用語言。

  平時(shí),多帶孩子去小區(qū)廣場(chǎng)、公園、游樂場(chǎng)等公共場(chǎng)所,讓孩子與更多的小朋友一起玩耍,尤其是與比自己孩子年紀(jì)大些的小朋友玩,這在擴(kuò)大孩子社交圈的同時(shí),還能增加寶寶模仿學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),促進(jìn)孩子語言能力的發(fā)展。

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