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　　兒子三歲說話時有的詞語吐字不清楚？

　　三歲兒童說話時吐字不清，還要看具體的表現，可以測一下音，聽一下有哪些音發不準。

　　3歲時正常兒童的語言發育情況：

　　3歲是兒童語言發育的高峰期，正常兒童的語言發育情況大致如下：

　　1、3歲左右的兒童，已經能說復雜的句子了，慢慢開始會使用各種詞類，并開始在發現母語中的復雜語法關系，開始修正“兒語”中的語法錯誤。

　　2、在語言理解方面，正常兒童已經可以基本聽懂日常用語，也可以基本滿日常需求的表達。

　　3、在發音上，正常的3歲兒童已經可以達到發音準確，可能會有個別因素發音不準或不到位的情況，但也在很快完善的過程中。

　　語言是一個學習的過程，很多因素都可能影響正常的語言發育過程，正常情況下，也會有的孩子學得快，有的孩子學得慢，但要注意病理因素以及和同齡兒童相比落后較大的情況。

　　造成兒童語言障礙的原因分析：

　　首先要注意的是某些明顯和隱藏的疾病，比如先天腭裂、聽力障礙等，有很多因素可以直接影響發音以及認知的展，造成發音不準或理解表達能力的落后。發音的過程需要神經系統傳達指令，呼吸系統提供氣流，聲帶、舌、腭、咽、齒、唇等部位與氣流的作用，最終形成復雜的語音，另外，聽覺系統也是和說話分不開的，不僅會影響孩子學說話的過程，在正常講話中也會起到反饋的作用。

　　另外，發音完善的過程也是發音器官肌肉功能的完善過程，發音是一種動作，每一個音素對應一個最基本的發音動作，幾乎每一種語言中都有幾十個最基本的發音動作，再結合起來形成千變萬化的語音，這就要求很多音素是非常精細的動作，對肌肉功能的要求很高，需要長期練習才能達到相應的要求，如果沒有足夠的練習，不能在正常的語言發育過程中得到準確的發音，發音器官的肌肉功能就會慢慢固化，加上發音的習慣與可能因語言問題受到的心理影響使發音問題一直持續下去，而孩子的語言發育過程，在發音上也是不停的練習過程，可以影響這個過程的就不僅僅是病理因素了，我們工作中常常遇到很多檢查不出病理因素，但卻有明顯構音障礙的情況，有兒童，也有成年人。

　　但一般三歲兒童，有個別發音不準的情況，可以先測一下音，了解一下具體情況，也可能處于語言發育的正常范圍內，家長不用太刻意去糾正，以免產生反效果。

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