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語(yǔ)言障礙---不僅影響說(shuō)漢語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)也有阻力官網(wǎng)

發(fā)表時(shí)間:2022-06-07 來(lái)源:學(xué)員故事

語(yǔ)言障礙
            不僅影響說(shuō)漢語(yǔ)對(duì)外語(yǔ)也有阻力
 
        今天,我站在高高的舞臺(tái)上,抑揚(yáng)頓挫,張弛有度地對(duì)著臺(tái)下萬(wàn)人演講。我的風(fēng)采,我的風(fēng)光,我的聲音,都令人艷慕不已!
        可是,有誰(shuí)能知道,時(shí)光拉回幾年前,在我大學(xué)二年級(jí)以前,我是一個(gè)語(yǔ)言障礙患者,漢語(yǔ)的音節(jié)有很多發(fā)不準(zhǔn),道不清。
        那些難忘的日月,心酸的往事,以及由語(yǔ)言障礙帶來(lái)的苦不堪言,甚至是灰暗的人生,都已成為過(guò)去。今天,我之所以將我的過(guò)去公布于世,是想讓更多的和我一樣有著語(yǔ)言障礙的朋友們,不要灰心,不要就此沉淪。找對(duì)方向,找對(duì)地方,語(yǔ)言障礙就會(huì)成為人生的過(guò)往煙云。
 
1
 
         我出生在一個(gè)教育世家,媽媽爸爸從下視我如掌上明珠。我學(xué)習(xí)好,長(zhǎng)得嬌巧可愛(ài),要是不說(shuō)話(huà),我是一個(gè)趨近非常完美的女孩!
         可我先天說(shuō)話(huà)不清楚,別人管我叫“大舌頭”。起初,從小學(xué)到初中,可能由于年紀(jì)小的關(guān)系吧,誰(shuí)和我過(guò)不去,管我叫“大舌頭”,我就和誰(shuí)擰著來(lái)。不讓我說(shuō)話(huà),用我的短處打擊我,我就偏說(shuō)話(huà)。他們說(shuō)我說(shuō)話(huà)是“嘞嘞”,那我就“嘞嘞嘞”起來(lái)沒(méi)完沒(méi)了。小學(xué)時(shí),我還以此為樂(lè),因?yàn)樾。瑳](méi)受過(guò)惡毒和絕望的打擊吧,倒也無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,不算什么。有時(shí),回家和父母訴苦,他們就勸我說(shuō),我們?nèi)?wèn)了,你這個(gè)問(wèn)題不算事兒,也沒(méi)有醫(yī)院能專(zhuān)門(mén)治療這個(gè)病。老一輩人說(shuō)了,你這個(gè)毛病,長(zhǎng)大了就會(huì)自己慢慢好。他們的話(huà),盡管叫我有一些疑問(wèn),但是,他們?cè)捴邪参康某煞郑喽嗌偕僮屛移綇?fù)了許多。
        只是,從那以后,我說(shuō)的話(huà),在不知不覺(jué)中,逐漸少起來(lái)。
        隨著年齡的增長(zhǎng),我小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)合影時(shí),叫我知道人生第一次飽受凌辱和打擊!小學(xué)已經(jīng)畢業(yè)了,畢竟六年,學(xué)校組織全員畢業(yè)合影留念,得到了所有學(xué)生的積極響應(yīng)。我雖然平時(shí)不愛(ài)說(shuō)話(huà),但是心里畢竟還是很留戀這個(gè)學(xué)校,尤其這個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的班級(jí)。在同學(xué)中間,我的玩伴基本接近于零,因?yàn)檫@個(gè)原因,就早早來(lái)到操場(chǎng)上等候。不一會(huì),同學(xué)們?nèi)齼蓛沙鰜?lái),說(shuō)笑著站成幾排,但是,我站的那個(gè)位置左右都空著,沒(méi)人愿意挨著我。老師動(dòng)員了半天,才有稀稀冷冷幾個(gè)人,不情愿地往我這邊挨近一些。我咬住下唇,不讓自己的眼淚落下來(lái)。那幾秒鐘,等待的時(shí)間好長(zhǎng)好長(zhǎng)。
       最終,相是照好了。同學(xué)們散去,老師過(guò)來(lái)象征性安撫我?guī)拙洌痛掖易唛_(kāi)。
       我一個(gè)人無(wú)聲地流著淚,走回家。學(xué)校通知我去取畢業(yè)合影照片,我沒(méi)有去。
 
2
 
         我們那兒的學(xué)校是初高中在一起連讀。這六年,又讓我滿(mǎn)身是傷,都是不堪的記憶。
         從初中開(kāi)始,我基本上不再說(shuō)話(huà)了。就連課堂上回答問(wèn)題,我都不會(huì)主動(dòng)舉手。一次,不了解情況的科任老師,拿著花名冊(cè)叫到我的時(shí)候,我就像她是在叫別人,坐在那兒連動(dòng)都不動(dòng)一下。那時(shí)全班的目光都轉(zhuǎn)向我,里面的內(nèi)容我知道,除了嘲諷、笑話(huà),就是看熱鬧。
我沒(méi)有理會(huì)這些,拿起筆,在一張白紙上,寫(xiě)上幾個(gè)大字:老師,我是一個(gè)大舌頭,說(shuō)話(huà)不清楚,你聽(tīng)不懂!
         然后,就舉著這張紙,走到老師近前,給她看。
         老師見(jiàn)狀,示意我回到座位。
          我回到自己的座位:環(huán)視一圈依舊盯著我的同學(xué),那目光里滿(mǎn)是憤恨的怒火。同學(xué)們都轉(zhuǎn)過(guò)身看黑板,不再瞅我。那位科任老師靜了下自己,又接著上課了。
          那以后,我成了學(xué)校盡人皆知的名人,走到哪兒都被指指點(diǎn)點(diǎn),好像我做了什么見(jiàn)不得人的骯臟事兒。但是,物必及反,至從這以后,沒(méi)有任何一個(gè)老師再叫我回答問(wèn)題。這規(guī)矩,成了一種無(wú)聲的默許,一直延續(xù)到我考上大學(xué)以后。
 
3
 
        上了大學(xué)以后,我基本上成了一個(gè)名符其實(shí)的啞人。一次,教務(wù)處聽(tīng)說(shuō)了我的情況,特意把我叫去,命令式地讓我回答幾個(gè)問(wèn)題。我雖然說(shuō)話(huà)不甚清晰,但要簡(jiǎn)短截說(shuō),故意回避我的那些發(fā)音不準(zhǔn)的詞語(yǔ),還是能說(shuō)一點(diǎn)話(huà)的。
        我回答完畢,教務(wù)處的老師驚訝得閉不攏嘴。那表情里的深刻含義就是:這不是能說(shuō)話(huà)么?那為啥平常不愿意說(shuō)話(huà)?!
        我問(wèn):您還有什么問(wèn)題?
        得到否定后,我轉(zhuǎn)身離去。
         那一年的暑假,我回家,一直把自己管在屋里,不出門(mén),也不說(shuō)話(huà)。爸媽很著急,跟著我一樣,開(kāi)始一天天憔悴。
         最后,全家提議,找人托關(guān)系,花錢(qián)去菲律賓留學(xué)。因?yàn)榘謰尯臀遥家詾槲业臐h語(yǔ)發(fā)音不準(zhǔn),那么,菲律賓的官方語(yǔ)言是英語(yǔ),想必這樣就沒(méi)問(wèn)題了吧?
         這樣,在我大一的時(shí)候,我來(lái)到異國(guó)他鄉(xiāng)——菲律賓留學(xué)。
 
4
 
         因?yàn)閾Q了全新的環(huán)境,我一到菲律賓的大學(xué),心情變得好了許多。
         過(guò)了一段時(shí)間,我的積極努力,我的重新開(kāi)始,我的稍好心情,全都隨著一個(gè)殘酷的事情的發(fā)生,而徹底摧垮了我。
         由于我長(zhǎng)期錯(cuò)誤的發(fā)音,沒(méi)有得到及時(shí)有效地糾正,說(shuō)英語(yǔ)時(shí),也是同樣有大多數(shù)音域不準(zhǔn),也就是說(shuō),我說(shuō)的英語(yǔ)講出來(lái),自己自以為是,別人卻都聽(tīng)不懂。開(kāi)始,我還以為是菲律賓當(dāng)?shù)乜谝舻膯?wèn)題。當(dāng)我遇到幾個(gè)來(lái)自美國(guó)的留學(xué)生同學(xué),和他們一起溝通后,從他們反復(fù)詢(xún)問(wèn)的表情中得知:我的語(yǔ)言障礙,同樣影響著我的外語(yǔ)發(fā)音。我不死心,就去問(wèn)我的英語(yǔ)老師——他來(lái)自紐約。
        經(jīng)過(guò)一段對(duì)話(huà)以后,他無(wú)奈地聳聳肩,笑了笑對(duì)我說(shuō):看來(lái),是你自身問(wèn)題,在我們國(guó)家,必須去看語(yǔ)言病理學(xué)醫(yī)生。但是,你是中國(guó)人,好像最好的語(yǔ)言障礙矯正還是在本國(guó)家為好。
我一下子又重新墜入我的語(yǔ)言障礙深淵。看來(lái),以宿命論的觀點(diǎn),我是逃脫不了這個(gè)悲慘的結(jié)局了。
        我無(wú)心再去上課,就坐上一跳客輪,無(wú)目的地到海上去看看。在海上,我給爸媽發(fā)了一條短信:謝謝二老生養(yǎng)了我。對(duì)不起,來(lái)世再報(bào)答您們的恩情!
        發(fā)完這條短信,我哈哈哈大笑,絕決地把手機(jī)扔進(jìn)海里,然后,縱聲一躍······
 
5
 
        是的,老天憐我。我,沒(méi)有死成。
          是于海洋救了我。
         哦,忘了介紹,于海洋是我到菲律賓之前結(jié)交的男友。因?yàn)槲业恼Z(yǔ)言障礙,心里很自卑,不同意他向我的求愛(ài),他就死纏爛打,一直尾隨到菲律賓,一起陪同我來(lái)留學(xué)。
         我醒來(lái)后,于海洋一聲不響服侍我,不問(wèn)一句為什么。真的,說(shuō)實(shí)話(huà),他真的很理解我,似乎,能讀懂我的內(nèi)心。
        一天,我無(wú)聲地蜷縮在床的一角,好似這個(gè)世界與我沒(méi)有任何關(guān)聯(lián)。于海洋看著我,不知道用什么安撫我,眼里流著淚對(duì)我說(shuō):愛(ài)你,不僅因?yàn)槟愕拿烂玻€有你脆弱和嬌小;愛(ài)你的優(yōu)點(diǎn),更能容納你的缺憾。你的語(yǔ)言障礙痛楚,你心傷,我也心痛。
        見(jiàn)我依然不說(shuō)話(huà),不回應(yīng),就上前把我攬?jiān)趹牙铮p輕撫摸著我的秀發(fā),繼續(xù)說(shuō)道:這些日子,只要你睡著,我就不停地在網(wǎng)上查詢(xún)翻找,找一個(gè)能徹底治愈你語(yǔ)言障礙的地方。我選擇了幾家,最后篩選,托在華東的朋友去打聽(tīng),這個(gè)地方有保障,因?yàn)樗麄兂兄Z:簽約矯正,無(wú)效退款!
 
6
 
         這一年秋天,我回國(guó)了。爸媽也來(lái)接我回家。
        我的男友于海洋對(duì)我的爸媽說(shuō):我們找到一個(gè)好地方啦。
        這個(gè)好地方就是:南京優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)研究院。
        我很幸運(yùn):那天,通過(guò)優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)研究院的專(zhuān)家測(cè)音后,我見(jiàn)到了日理萬(wàn)機(jī)的何院長(zhǎng)。這是個(gè)女神一樣的女性,和藹慈祥平靜如水的眼睛里,透著真摯和善良。她拿著我的語(yǔ)言障礙矯正方案,笑著對(duì)我說(shuō):根據(jù)你的年齡和特殊經(jīng)歷,為了不影響你的學(xué)業(yè),我們就利用這個(gè)假期,強(qiáng)化訓(xùn)練,相信很快,你一定能用你的美妙動(dòng)聽(tīng),清晰自如的聲音告訴所有人,你是一個(gè)完美無(wú)缺的女孩!
        在我的戀人于海洋的陪伴下,我留在南京優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)研究院,開(kāi)始了語(yǔ)言障礙矯正康復(fù)訓(xùn)練。
 
7
 
        在南京優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)研究院接受矯正康復(fù)訓(xùn)練的過(guò)程中,我得知:我的語(yǔ)言障礙屬于原發(fā)性功能構(gòu)音障礙,這種語(yǔ)言障礙的誘發(fā)的原因有很多,主要原因是舌部、口腔肌肉協(xié)調(diào)性與力量不均衡造成的。
        在民間,老百姓常說(shuō)的“吐字不清”、“發(fā)音不準(zhǔn)”、“說(shuō)話(huà)不清楚”、“大舌頭”等毛病,在語(yǔ)言病理學(xué)中,專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)叫做“功能性構(gòu)音障礙”。通常情況下,這類(lèi)特殊人群的聽(tīng)力、智力、和口腔等方面,發(fā)育都很正常完好,輕的只有某個(gè)音或某些音說(shuō)不準(zhǔn),重的很多音發(fā)不準(zhǔn),甚至別人聽(tīng)不懂他(她)說(shuō)的話(huà)。
         我在原發(fā)性構(gòu)音障礙學(xué)員中,屬于中重度。由于我的年齡已經(jīng)二十幾歲,比起三四歲的小學(xué)員,矯正難度自然要大一些。
         再者有一個(gè)比這更糟糕的情況是,我的語(yǔ)言障礙由于時(shí)間長(zhǎng),伴隨我的小學(xué)、中學(xué)、高中和大學(xué)經(jīng)歷,心理上有嚴(yán)重的排斥障礙,這些都有待漸漸矯正、修復(fù)。
          所以,在語(yǔ)言障礙矯正訓(xùn)練之余,優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)研究院的言語(yǔ)康復(fù)專(zhuān)家主任,都很關(guān)心我。何院長(zhǎng),她不僅是中國(guó)頂尖的語(yǔ)言病理學(xué)大師,更是心理學(xué)方面的博學(xué)導(dǎo)師,在課余,在放學(xué)后,她像一個(gè)大姐姐一樣,和我聊著私房話(huà),把關(guān)愛(ài)和柔情播撒在我傷痛的心田里。
         這樣,我在南京優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)研究院度過(guò)了我的假期生活。
 
8
 
        在臨近矯正結(jié)束之前,一天放學(xué)后,我回到我和我男友于海洋的駐地,和他說(shuō)了一些我壓抑在心里好久的話(huà)。
        于海洋聽(tīng)完,轉(zhuǎn)過(guò)身去,哭了。
        我懵了。以為是我的語(yǔ)言障礙問(wèn)題,沒(méi)有好,倒是大發(fā)了,惹得他如此的傷心?
         他聽(tīng)了,擦去眼淚,用平復(fù)后的聲音說(shuō):不是的不是的,你沒(méi)有注意到,你的發(fā)音已經(jīng)字正腔圓,清晰自然了。
        我問(wèn):真的嗎?是真的嗎?
        于海洋拿過(guò)他的手機(jī),給我播放剛才我的說(shuō)話(huà)錄音。我聽(tīng)著,簡(jiǎn)直不敢相信,手機(jī)播放器里那個(gè)甜美動(dòng)聽(tīng)清晰的說(shuō)話(huà)聲,是我發(fā)出來(lái)的,是我——當(dāng)年被稱(chēng)作“大舌頭”、“說(shuō)話(huà)不清楚”的那個(gè)人發(fā)出的!
         于海洋說(shuō):你的語(yǔ)言障礙,徹底好了!
         真的,只有在于海洋的提示下,我才真的知道我的語(yǔ)言障礙徹底得以矯正了!
         嗷!不一會(huì)兒,我倆一起心有靈犀發(fā)出歡呼!
······
 
         這些真人真事,一直留存在我的記憶深處。今天,寫(xiě)出來(lái)和大家分享。我還要說(shuō)的是:語(yǔ)言障礙,是一種病。發(fā)現(xiàn)了,就不要拖,更不要臆想會(huì)自然好起來(lái)。如果我早一天知道這些,我的爸媽也早知道這些,就沒(méi)有我和我們?nèi)夷鞘畮啄晖纯嗟慕?jīng)歷。真的,我要以我的親身經(jīng)歷,告訴大家:語(yǔ)言障礙,如果不去正視,不積極有效矯正,那一定是一種回避不了的殘酷現(xiàn)實(shí)!
         最后,我要謝謝我的戀人于海洋,是他的堅(jiān)持,不離不棄,真摯愛(ài)情,讓我峰回路轉(zhuǎn),重見(jiàn)優(yōu)道!我更要感恩于南京優(yōu)道言語(yǔ)康復(fù)研究院,是他們,拯救了我,叫我有了一個(gè)全新的第二次生命,使我成為一個(gè)完美無(wú)憾的美麗女性!

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