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  “主任，要不是我們家里實在有事情，一定讓孩子在這鞏固一周，現在沒辦法，需要趕快回去。在這不到一周的時間，我們已經看到孩子明顯的進步了，說話語速稍放慢些，就完全不口吃了。等我們家里事情處理好，立刻帶孩子回來上鞏固班！”小南要離開優道言語康復研究院前，小南媽媽誠懇地對何主任說道。
 
   小南11歲了，是來自江蘇徐州的小學五年級學生。小南媽媽告訴我們，兒子很聰明，在學校成績一直名列前茅，但是說話總容易著急。有時候跟小同學爭論問題，說不上來卡住，氣得直掉眼淚。她和小南爸爸都特別心疼他。“其他什么都好，就是說話不好，也不敢在人多的時候說話，有點內向。”
 
   “只要是能幫孩子解決好這個問題，付出多大代價我們都愿意。”小南媽媽開始在網上搜索，怎么才能解決孩子口吃的問題。網上有說含著小石子練習說話的，有說針灸、吃藥的，也有說用什么儀器跟著節奏說話的。作為一個高知分子家庭，小南父母都覺得要相信科學，要全面考察，畢竟這關系到孩子的現狀和未來。哪個父母不希望給孩子最好的呢？！
 
   通過網絡搜索，小南媽媽找到優道言語康復研究院的官方網站。“第一次咨詢是晚上10點多，幫南南檢查了作業，想著去網上找找治療口吃方法。瀏覽過程中遇到一些疑問，就點開了咨詢窗口。本以為會是留言，卻有非常專業的咨詢老師回應，對我的問題進行了詳細的回答。都那么晚了，真是太敬業了！”
 
   優道言語康復研究院的專家通過電話告訴小南媽媽，千萬不要給孩子壓力，也不要強調“口吃”。那樣，容易使孩子過于為自己語言問題苦惱、增加心理負擔。并推薦專家為小南做進一步診斷和心理輔導。小南父母動員親戚朋友一起，在網絡上經過幾番比較，幾經了解，無論從專業程度，品牌信譽，還是服務態度，優道言語康復研究院都讓他十分滿意和放心。小南母親請假陪同小南到學校進行治療。畢竟暑假時間很寶貴，小南在來校檢查當天下午，就直接開始“少兒口吃矯正”的課程。
 
   短短一周的時間，小南就在班里和課下實踐活動小組里結識了很多小伙伴，“小南本性是個開朗外向的孩子，但是因為語言方面和同齡孩子的不同，影響了他平時交友的表現。等課程全結束，通過我們專業的氣聲協調訓練和心理暗示，孩子會想著樂觀開朗的方向，成長成優道大男孩的。放心吧！”白主任說。自從小南來到學校，何主任一直密切關注著小南進步。
 
   言語康復師們叮囑小南回去好好練習，等有時間，再回來參加鞏固班的課程。我們也期待著小南未來的每一天，都能帶著他回家前合影上那樣燦爛輕松的笑容。
 
   說明：小南的情況屬于口吃，少兒口吃相比成人口吃心理負擔小，一般情況只需要進行專業的“心理暗示”不需要“心理輔導”，但是孩子的心理特別容易受到外界環境的影響。所以，對于少兒口吃的矯正，優道言語康復研究院用“口才提高”替代，以免給孩子帶來心理壓力。這也是為了保證矯正效果和效率。