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       首先讓我們來了解什么是大舌頭，大舌頭專業(yè)術語是“發(fā)音不清楚”

　　但是，大舌頭并不是因為舌頭大，舌頭的大小薄厚舌系帶的長短和說話清楚與否是沒有關系的。

　　大舌頭通常也叫“發(fā)音不準”、“吐字不清”、“口齒不清”、“咬舌子”、“半語子”等，這類問題即可出現(xiàn)在聲母也可出現(xiàn)在韻母上，但以聲母更多見。

　　一、聲母構音障礙常見的有：

　　1）、聲母“l(fā)” ：來、老、拉、樓、路、六、里、狼等字發(fā)音不準。
　　2）、聲母“j、q、x” ：機、七、西、姐、家、九、前、去、下、學等字發(fā)音不準。
　　3）、聲母“d、t、l”加介母“i”：掉、電、疊、釘、天、跳、鐵、六、連、李等字發(fā)音不準。
　　4）、聲母“g、k”：哥、課、高、姑、哭等字發(fā)音不準。
　　5）、聲母“zh、ch、sh”：知、吃、師、找、出、樹、水、手等發(fā)不準。
　　6）、聲母“r”:日、暖、饒等
　　7）、聲母“z、c、s”：在、早、雜、字、詞、四、菜、掃等發(fā)不準。

　　二、韻母構音障礙

　　韻母構音障礙發(fā)生率比較低，常見的有an 、en、 in、 ong、er等。

　　三、多音素構音障礙

　　多個音素同時出現(xiàn)構音障礙，導致大多數(shù)的音都不能發(fā)準，可能聲母韻母都有問題，嚴重者講話別人聽不懂。

　　孩子的語言發(fā)育常是從容易的開始，慢慢發(fā)展到較難的語言。正常2-3歲以上的孩子已經(jīng)能通過簡單的詞匯來表達自己的意思，而患有語言障礙的孩子，因為不能憑借語言來進行正確的表達、溝通，則易被錯誤地當作智力落后的孩子，影響孩子正常的發(fā)展和心理健康。因此，早期發(fā)現(xiàn)語言障礙對孩子的健康成長及治療有著重要的意義。兒童3周歲左右，能說常用詞或短句子，有一定配合度，就可以盡早來學校矯正訓練，矯正越早效果越好好。
　　4-5周歲之間是語言發(fā)育的高峰期，是語言矯正的最佳時機，只要孩子已經(jīng)會說話也能聽懂話時，就可以來校進行語音矯正。矯正越早，效果越好，同時，也能避免上學后因語言問題給孩子造成心理影響。

　　已經(jīng)過了最佳矯正期的兒童或成人，則應該盡早矯正，因為年齡越大，發(fā)音矯正難度就越大。同時，隨著年齡的增長，語言障礙給患者造成的心理影響也將越來越難以消除。

　　南京優(yōu)道言語康復研究院教職員工肩負著“讓每一個語言障礙者都能正常講話”的使命。“矯正好一個學員，就改變了他的一生，拯救了一個家庭。”是優(yōu)道人共同的價值觀，優(yōu)道人正竭盡全力、全心全意地做到：讓每一個求助者懷著希望而來，載著幸福而歸！